Данные указывают на растущую тенденцию безграмотности в Латвии - Кариньш

Латвийскому профсоюзу работников образования и науки (LIZDA) следует "меньше бороться" с Министерством образования и науки (МОН), а вместе с министерством сосредоточиться на качестве образования, заявил на пресс-конференции после заседания правительства премьер-министр Кришьянис Кариньш.

Премьер-министр выразил обеспокоенность тем, что, по данным МОН, возникает опасный разрыв в качестве знаний между городскими и сельскими школами.

"Данные указывают на растущую тенденцию функциональной безграмотности в Латвии", - сказал Кариньш, отметив, что призывает "все стороны меньше говорить о склоках и обсуждать качество образования".

По мнению премьер-министра, в этот процесс должна быть вовлечена и LIZDA.

Учитывая то, что министр образования и науки Анда Чакша отклонила требование LIZDA об отставке, профсоюз во вторник, 4 июля, обратился к Кариньшу, требуя срочных решений по выполнению соглашения о забастовке учителей.

Председатель профсоюза педагогов Инга Ванага сказала, что решение министра не уходить в отставку было "предсказуемым" и "вопросом отношения", так как за два месяца после забастовки учителей Чакша не обеспечил правильные расчеты и поправки к законодательству о порядке финансирования учителей.

Это небрежное отношение к учителям, считает Ванага, подчеркивая, что местные органы власти должны уже сейчас знать, будет ли финансирование достаточным, чтобы знать, какую зарплату предлагать новым учителям.

LIZDA надеется, что в течение этой недели удастся достичь соглашения с правительством о выполнении требований, выдвинутых учителями в ходе забастовки. В противном случае будет созвано внеочередное заседание совета профсоюза для принятия решения о дальнейших действиях.

Профсоюз также называет непродуманными и поспешными решения по оптимизации школьной сети и перераспределению финансирования в пользу Министерства здравоохранения, а также непрофессиональным, несвоевременным и ошибочным проведение централизованных экзаменов и объявление их результатов, что "создало хаос в учебных заведениях, отчаяние среди учителей, путаницу и неуверенность детей и родителей в возможности продолжения образования", говорится в заявлении о требовании отставки министра.