Тысячи латвийских россиян не записались на языковой экзамен. Что с ними будет?

Политическая позиция не изменилась. 1 сентября граждане РФ, не проявившие интереса к госязыку Латвии, "получат призыв покинуть государство", заявил на днях руководитель Комиссии сейма по гражданству, миграции и сплочению общества Ингмарс Лидака ("Объединенный список").

Сдать по третьему кругу

Как сообщила депутатам руководительница Государственного центра образования Лиене Вороненко, с начала марта по конец мая на проведение проверок владения госязыком зарегистрировались 8393 россиянина, проживающих в Латвии. Успешно сдали — 43%, примерно столько же экзамен завалили. Абсолютное большинство не справившихся срезались на письменном тесте. Что характерно: примерно 15% в итоге не явились на экзамен, хотя зачастую и представили оправдательные документы. Относительно пожелавших сдавать, но не выдержавших экзамен — им будет дана возможность пересдачи в августе–октябре.

Еще 1271 заявление на сдачу экзаменов было получено в июне, от тех, кто не сделал это весной. Абсолютное большинство — рижане. Но финальным днем заявок остается 30 июня. "Люди были информированы о последствиях, — отмечает госпожа Вороненко. — Мотивация есть различная, многие учатся летом на курсах, надеемся на хороший результат".

— Получается, что если мы говорим примерно о 20 000 (российских граждан), то где–то половина проявила интерес, — заключил И. Лидака.

И высказался также, что на компьютерной клавиатуре у латышских и русских букв совершенно другое расположение.

"Экзамены проходят на бумаге", — вежливо заметила ему глава Центра образования.

"Я в советское время был вынужден учить русский"

Теперь уже независимый депутат Олег Буров поинтересовался: "А если они и второй раз не сдадут, то — все?" "Мы максимально создаем открытую возможность. Конечно, не нужно приходить не подготовленными". Информация о времени и месте экзаменов присылается в виде СМС на указанный зарегистрированными гражданами России телефон или электронную почту.

— Я сам в советское время был вынужден учить русский язык, — сказал депутат от Национального объединения Гиртс Лапиньш. — Прекрасно читал и говорил. Но можно ли за короткое время научиться письму? Это совсем другой космос.

"Это простой текст, который надо написать. Не неподъемные требования", — ответили парламентарию. Разницы между содержанием курсов и экзаменационными тестами нет, при обучении проверяют на задания.

О. Буров также поинтересовался — есть ли связь между возрастом и результатами. Тут выяснилось, что и люди около 70 успешно сдают экзамены. Со своей стороны, И. Лидака поднял тему корреляции удачи при сдаче языка и национального происхождения. Ведь и украинцы тоже претендуют на лингвистические проверки. Оказалось, что для сдачи на уровень А1, т. е. самый начальный, записалось… 100 человек.

— У нас ничтожное количество сдавших проверочную работу, — охарактеризовала Л. Вороненко ситуацию с гражданами Украины. Хотя и предсказывает, что, когда они пойдут массово, то успеха достигнет более 50%!

Вниз по демографической кривой

Нет худа без добра: не столь образовательная, сколь бюрократическая затея с экзаменовкой нескольких десятков тысяч преимущественно пожилых людей за считанные месяцы навела Агентство латышского языка на идею создания единой системы обучения госязыку для взрослых.

Тенденции народонаселения ЛР, с коими Агентство ознакомило на прошлой неделе депутатов Комиссии сейма по гражданству, миграции и сплочению общества, не воодушевляют. За 11 лет, с 2011 по 2022 гг., общая численность латвийцев уменьшилась с 2 074 605 до 1 875 757 человек. Зато почти вчетверо возросла иммиграция — с 10 234 до 38 708 человек.

Латыши все еще не составляют двух третей населения ЛР (их 63%), зато русских стало меньше четверти (24,2%). Тенденции последнего времени: уменьшается число прибывающих в Латвию из ЕС и Великобритании, следовательно, потенциал реэмиграции исчерпан. Соответственно, подавляющее большинство въезжающих с латышским языком доселе не сталкивались вовсе — и оттого необходимо комплексное решение проблемы. По мнению Агентства латышского языка, оно могло бы взять на себя разработку учебных и методических средств; создание программы освоения латышского языка; оценку учебного процесса и совершенствование учебы.

Собственно проведение курсов на категории B1, B2, С1 и C2 надо осуществлять совместно с Фондом общественной интеграции и Государственным агентством занятости. Конечно, нужна воля правительства.

Депутат Лапиньш посчитал необходимым привлечь в первую очередь Министерство образования и науки — ему непонятно, почему обучением латышскому должно заниматься 5 министерств, в т. ч. Министерство культуры в лице Фонда общественной интеграции. Что интересно, именно Национальное объединение, к коему принадлежит сей парламентарий, уже с 2013 г. "сидит" на культуре… Так или иначе, политик считает необходимым объединить все усилия по обучению языку в одном учреждении, которому дать госзаказ на 10 или даже 50 миллионов.

— Это будет эффективней, — сказал депутат, сославшись на собственный опыт предпринимательской деятельности. — Ресурс разделяется по разным учреждениям.

На это Ингмарс Лидака объяснил коллеге, что латвийский опыт распределения работы и ответственности появился "исторически", и в основе лежит также раздел средств ЕС. Чиновники пояснили, что одни инстанции учат местных жителей, другие — украинских беженцев…

— Латышский язык — вечная ценность! — не сдавался господин Лапиньш.

Ингмарс Лидака высказал опасение, что "пенсионеры в Риге" превратили языковые курсы в "бесплатный клуб", где учатся за государственный счет по нескольку раз, а по сути переговариваются на них на родном русском языке. По мнению председателя комиссии, нужно установить лимит прохождения данных курсов за счет бюджета, а затем сделать их платными.

Олег Буров напомнил, что в декларации Кабинета министров ясно указано создание централизованного института языкового обучения, потому необходимо от лица комиссии сейма призвать премьера Кариньша основать сие единое учреждение. По мнению О. Бурова, все бразды следует сосредоточить в Фонде общественной интеграции. "Мы — не независимый институт", — сказала на это глава секретариата Фонда Зайга Пуце. Но если будет поставлена задача и будет финансирование — конечно, смогут сконцентрировать языковое обучение "достаточно оперативно", т. е. с 2024 года.